|
Los estudiantes y profesores de Ingeniería Matemática están en permanente contacto con problemas reales de las empresas, organizaciones, el estado y la sociedad en general. Esta experiencia adquirida es transmitida a la sociedad por medio de las siguientes figuras:
- Conferencias a colegios
- Web con información de matemáticas y sus aplicaciones
- Prácticas investigativas. Los estudiantes matriculan un problema en un grupo de investigación y dedican 9 horas semanales, de uno a tres semestres. Es necesario matricular el proyecto al inicio de cada semestre. No tiene ningún costo para la empresa, pero la universidad y el grupo le hacen un seguimiento al estudiante y lo asesoran durante la práctica.
- Prácticas profesionales. La empresa recibe durante un semestre a un estudiante para la realización de la actividad. El objetivo primordial de la práctica es que el estudiante aplique a la realidad organizacional los conocimientos, habilidades y destrezas aprendidas a lo largo de su formación profesional. La universidad y un grupo de investigación le hacen un seguimiento al estudiante y lo asesoran durante la práctica. Algunas modalidades (artículo 9): vinculación laboral con una organización, práctica social, práctica investigativa, pasantía empresarial.
|
- Investigación aplicada. Participación en proyectos de investigación empresa-universidad, con participación de expertos y estudiantes. Requiere de la presentación formal del proyecto y aporte de recursos por parte de la empresa.
- Formación a nivel de pregrado, semilleros de investigación. Trabajo voluntario del estudiante en un semillero que aborda un problema de la empresa. La empresa no asume ningún costo, además de aquel que considere que ayuda a la solución del problema. Se facilita un líder del semillero (para abordar varios problemas) y se tiene el interés general de enfrentar a nuestros estudiantes a problemas reales de las empresas.
|
